Como política fundamental para fortalecer la Red Proydesa, hemos realizado una reunión con el Instituto Juan XXIII. El convenio conjunto firmado en el 2009 es considerado como una de nuestras “Mejores Prácticas” en base a la Integración Curricular, tomándolo como ejemplo para la realización de un informe para Cisco en la Academy Conference LatAm 2013.
Dentro de la orientación “Técnico en Informática Profesional y Personal”, este Instituto incorporó los contenidos curriculares de IT Essentials y CCNA Discovery en las siguientes materias: “Laboratorio de Hardware”; “Instalación, Configuración y Mantenimiento de Redes Informáticas”; y “Proyecto de Implementación en un Sistema de Redes”.
Uno de los puntos más importantes de esta integración curricular es que al ser de esta característica, los alumnos no tienen que asistir tiempo extra al colegio, ya que dicho programa pertenece a la curricula oficial de acuerdo a la Ley 13688 Provincial de Educación. De esta manera se hace realidad el concepto de Escuela Dual, en la que los alumnos por su evaluación tradicional obtienen la acreditación de su materia y, por la evaluación del Gradebook del Programa de CNA, las certificaciones del mundo de la Empresa.
En términos comparativos, desde que Cisco Networking Academy forma parte de la curicula oficial del Instituto Juan XXIII, el cambio es de “un 200%”, según un instructor. Hasta la fecha 321 alumnos aprobaron la materia (el 100% de los cursantes lo finalizaron) del Programa CNA. Esto también es el resultado del trabajo comprometido de los instructores quienes, como mediadores, lograron integrar las prácticas de evaluación manteniendo la especificidad de cada materia. Por otro lado, un punto diferencial de este Programa es la actualización constante y automática de las curriculas, lo cual se ve reflejado en el perfil de alumno cuando se posiciona frente al mundo laboral.
Este esfuerzo y compromiso da cuenta de los excelentes resultados del “E-Learning at college” cuando las partes asumen el desafío con responsabilidad y tienen como objetivo una mejor calidad educativa.
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